Национальный проект "Образование" | Средняя общеобразовательная школа № 61 имени Героя Советского Союза Дмитрия Лавриненко

Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой (https://edu.gov.ru/national-project/).

Сроки реализации: 01.01.2019 - 31.12.2024

Паспорт национального проекта "Образование"

Национальный проект "Образование" (ссылка на сайт Минпросвещения РФ)

План реализации национального проекта "Образование" в МАОУ СОШ № 61 на 2024-2025 учебный год

Анализ реализации нацпроекта «Образование»

Постановление Главы Краснодарского края от 13.12.2021 № 912 ("Земский учитель")

Точка роста

Федеральный оператор: федеральное государственное автономное учреждение "Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации" (Центр просветительских инициатив), адрес официального сайта: https://mpcenter.ru/

Информация о работе Центров размещена на официальном сайте ФГАУ "Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации" в разделе "Нацпроект "Образование" – Информационное сопровождение" (https://mpcenter.ru/national-project/informacionnoesoprovozhdenie/tochk…).

Федеральные документы

Методические рекомендации по созданию региональной сети Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов от 25.06.2020

Локальные документы

Положение о Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

ПОЛОЖЕНИЕ о правилах приёма, о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся, муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа № 61 имени Героя Советского Союза Дмитрия Лавриненко, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы

ПЛАН учебно-воспитательных, внеурочных и социокультурных мероприятий в Центре образования «Точка роста» на 2024/2025 учебный год,

Отчет о работе Центра за 2023-2024 учебный год ЗДЕСЬ

ЦОС: цифровая образовательная среда

1. Приказ о включении в программу от 03.12.2021 № 3621

2. Фото оборудования 1, 2

3. План работы на 2024-2025 учебный год

4. Отчет о работе ЦОС за 2023-2024 год

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ОБРАЗОВАНИЕ"

Национальный проект «Образование» утвержден Президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам протоколом от 03.09.2018 №10 и рассчитан на 6 лет.

Первое и важнейшее его направление – «Современная школа» - включает не только обновление материально-технической базы, строительство новых школ, но и внедрение новых методов обучения и обновление содержания образовательных программ. Например, серьезно обновится предмет «Труд (технология») (уроки по нему будут проходить, в том числе, в детских технопарках). Реализация новой концепции предполагает:

участие во Всероссийском проекте «Урок цифры», который развивает интерес школьников к программированию;
участие в Международном онлайн-квесте по цифровой грамотности среди детей и подростков «Сетевичок»;
участие во Всероссийском проекте ранней профориентации учащихся 6-11 классов «Билет в будущее»;
участие в мероприятиях профессионального и личностного самоопределения федерального образовательного проекта «Навигатум»;
участие во Всероссийских открытых онлайн-уроках «Проектория», направленных на раннюю профориентацию школьников.

Федеральный проект «Современная школа» предполагает, что 100% обучающихся будут охвачены обновленными программами, позволяющими сформировать ключевые навыки в области финансовых, общекультурных, гибких компетенций, отвечающих вызовам современности.

Второй федеральный проект – «Успех каждого ребенка» - в первую очередь, дополнительное образование и поддержка одаренных детей. Планируется, что к 2024 году в каждом регионе появятся:

детские технопарки «Кванториумы»;
центры выявления, поддержки и развития талантов. Они будут учитывать опыт образовательного фонда «Талант и успех» - сочинского «Сириуса»;
профориентационный проект «Билет в будущее», рассчитанный на школьников 6-11 классов.

Для реализации проекта рекомендуется использовать, например, конкурсы различной направленности Всероссийского портала дополнительного образования «Одаренные дети», чтобы ученики могли выстроить собственную систему профессиональных предпочтений, развили способности и лидерские качества.

Третий федеральный проект «Цифровая образовательная среда» состоит из 2 частей. Техническая – обеспечение школ высокоскоростным интернетом, вторая часть – Российская электронная школа, которая станет мощным помощником учителю: виртуальные библиотеки, музеи, онлайн-курсы и т.п. «Цифровая школа» - это инфраструктурный проект, который приведет к обновлению всего среднего образования.

Реализация проекта предполагает работу с системой «Мобильное электронное образование (МЭО), с помощью которой можно пройти курсы повышения квалификации. Кроме того, рекомендовано использовать возможности информационно-образовательной среды «Российская электронная школа» и всероссийской онлайн-платформы «Учи.ру» (предметные олимпиады по материалам платформы).

Четвертый федеральный проект «Учитель будущего». Не менее половины учителей должны пройти переподготовку. Кроме того, проект предполагает новую систему карьерного роста – горизонтальную. В соответствии с нацпроектом планируется создание в субъектах федерации центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов.

Направления совершенствования общего образования предполагают:

Усиление внимания к формированию функциональной грамотности.
Повышение уровня познавательной самостоятельности учащихся.
Формирование метапредметных результатов.
Повышение интереса учащихся к изучению математики и естественнонаучных предметов.
Повышение эффективности работы с одаренными и успешными учащимися.
Повышение эффективности инвестиций в образование.
Улучшение образовательной среды в школе.

Механизмы повышения качества общего образования

Обновление учебных и методических материалов с учетом переориентации системы образования на новые результаты, связанные с «навыками XXI века»
Целенаправленное повышение квалификации учителей через систему подготовки и переподготовки.
Введение комплексного мониторинга образовательных достижений учащихся и качества образования.

Широкое информирование профессионального сообщества и общественности о результатах и инструментарии международных исследований

ИНФОРМАЦИЯ о реализации национального проекта «Образование»

в МАОУ СОШ № 61 :

Современная школа в МАОУ СОШ № 61: "Проектория" (куратор Буняк ЮН), Урок цифры" (куратор Якуба ЕА)
Цифровая образовательная среда в МАОУ СОШ № 61: "Точка роста"
Учитель будущего: получение гранта в размере 50 тысяч молодыми педагогами МАОУ СОШ № 61, участие в профессиональных конкурсах, получение социальной поддержки молодых учителей (25 000)
Молодые профессионалы: Бидулин Андрей, 4А, стал победителем городской олимпиады по робототехнике (2024), призером муниципальной технологической олимпиады "ПроТехно" (2024), Бурым Руслана - призер в общекомандном зачете Краснодарского края Всероссийского конкурса «Таланты умного города», победителем телевизионной передачи «Самый умный», призером муниципального конкурса «Читающая мама – читающая страна» (2023), победителем муниципального этапа регионального конкурса "Эврика" (2024), Бурым Злата - призером суперфинала Всероссийского чемпионата сочинений «Своими словами», призером конкурса проектов «Высший пилотаж», олимпиады «Высшая проба» по дизайну, призером конкурса Кубанского государственного университета для школьников по профилю «Литература» (2024).
Социальная активность: волонтерский отряд "Кто, если не мы!" (куратор Антоненко МС)
Поддержка семей, имеющих детей: страница психолога, социального педагога на сайте школы
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ВЫПЛАТЫ ДЕНЕЖНОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ